被稱為「亞聖」者實為孟子，承繼孔子成聖之道，被尊為儒家第二聖。在臺灣，教育部課本與傳統教育常以孟子作為亞聖的正式稱謂，並於孔子廟、學術講座中以孟子思想解讀倫理與治理，顯示其在臺灣仍具影響力。孟子仁政與民本思想，常被臺灣學界與政策研究用於探討公共福祉、校園倫理與企業治理，成就亞聖在現代社會的實踐價值。

孟子自己並非單獨寫成一本，現代研究普遍認為《孟子》是孟子與門人、後世弟子在長時間對話與思想整理中編輯而成的典籍。雖以孟子之言為核心，但篇章多經多位作者整理、增補，形成傳承完整的著作。在台灣，學界透過中研院、國立台灣大學等機構的研究與版本釋義，強調文本的編撰與傳承脈絡，讓讀者理解其非個人獨寫的特性。這樣的觀點在台灣學界已成共識。