孔子被後世尊為儒家鼻祖，其著作多以編輯與整理五經為核心，並以弟子言行流傳。傳統認為他編訂易經、詩經、書經、禮記與春秋，另以論語作為思想語錄的集大成。現代學界則強調這些著作的編撰非單筆之作，而是眾人智慧的累積。於台灣教育與研究領域，這些典籍不僅塑造倫理與公民教育，更成為思辨與文化傳承的重要資源。在台灣，高等教育普遍開設五經與論語課程，以啟發倫理抉擇與公民素養。