理學科不是抽象的迷宮，而是理解世界運作的工具。以台灣為例，研發投資長年穩居GDP約3%上下，培育理工人才，推動半導體、綠能、資訊等產業躍升。透過嚴謹的觀察、實驗與推理，理學科培養分析與創新能力，讓公民能分辨資訊、解決問題、參與公共決策。在教育層面，理學科鼓勵學生提問、動手做、跨域整合，培養批判思維與倫理判斷。台灣的中央研究院、工研院等研究機構也持續為創新提供土壤與合作平台。