在當今社會，許多人認為ERA越高越好，然而這種觀點未必全面。高ERA雖然能反映學術影響力，但也可能導致過度競爭，忽視研究的實際貢獻與社會價值。因此，我們應該更全面地評估學術成果，重視質量而非僅僅數字。